国际护理教育杂志

《国际护理教育杂志》(Global Journal of Nursing Education)是一本关注护理教育理论研究和实践探索的国际开源(Open Access)学术期刊,ISSN 2372-8302(Online) 。 GJNE采用严格的同行评审制度,面向全球出版发行,刊出的文章可以在全球范围内免费下载。本刊秉承传播方法经验,促进学术交流的理念,为医学护理管理人士、教学专家和护理专业人员提供学术交流平台。主要刊登护理教学和护理培训的工作研究、专题述评、实践总结等。


学科领域

涉及护理院校教学、科研,医院护士、护师的培训、考核。

栏目

•论著

•综述

•经验交流

作者投稿注意事项

•本刊主要接受中文稿件。

•来稿应包含封面页与正文。 封面页 包括文题(中英文),作者(中英文),并列出所有作者的所属单位(具体到科室,中英文)、通讯地址、电话和E-mail。指定一名作者为通讯作者。 正文 包括文题、作者署名、摘要(中英文)、关键词(中英文)、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。

•来稿应能反映心脑血管领域的最新研究动态和研究结果。题文相符,论点明确,论据可靠,数据准确,文字简明规范。

投稿步骤与方法

•在线投稿

•邮箱投稿

出版流程

稿件一旦录用,将以网络开源出版方式在网站上预先发表,同时稿件将被安排在最近一期的纸版杂志出版。杂志出版后,第一作者或通讯作者将以快递方式收到文章单行本5册或纸版杂志2册。

审稿专家申请条件

•具备与本专业密切相关的一门专业的硕士学位,或具备副高及副高以上职称。

•现就职于某大学或科研机构,并从事相关领域的研究或实践工作。

•能够审阅中文稿件。

•对本刊具有浓厚的兴趣。

•能够认真、及时地审阅收到的稿件。

申请方法

第一步:提交申请 下载《审稿专家申请表》, 完善申请表信息,将申请表发送至邮箱。

第二步:组委会审核 杂志组委会审核申请人资质,并在10个工作日内邮件通知申请人审核结果。

公告

 

《国际护理教育杂志》第2卷第2期已出版

 

《国际护理教育杂志》第2卷第2期已出版,文章在线浏览及下载地址

http://journal.newcenturyscience.com/index.php/gjne/issue/current
 
已经提交: 2016-12-06
 

《国际护理教育杂志》已被中国最大的数据库:知网(CNKI) 学术全文收录

 

中国知网,是中国知识基础设施(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目,由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。在中国共产党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家发改委的大力支持下,在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下,CNKI工程集团经过多年努力,采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术,建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆",并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台,通过产业化运作,为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台(一般评定职称所说的中国期刊网,即是中国知网)。

 
已经提交: 2015-08-17
 

科学知识的开放获取机制契合现实需求、符合未来方向

 
 全球研究理事会2014年北京大会5月27日上午在人民大会堂开幕。

中国国务院总理李克强强调没有全球的开放交流,科学难有巨大成就。

科学连着发展权,知识是天下公器,打造更加开放的平台,才能让每一个人都能分享科学知识的营养,实现普惠、包容发展。各国应采取多种方式,促进科学知识广泛传播与共享,实现科学的最大价值,增进人类福祉。中国愿进一步扩大国际科技交流与合作,鼓励知识、技术、人才的全球流动,支持建立公共财政资助的科学知识开放获取机制,促进中国和世界科学事业共同发展。

全球研究理事会成立于2012年,由国际科学界11家权威机构共同创立,主要致力于科学论文的开放获取、科学研究质量的提高和广泛深入的国际科技合作。

 
 
已经提交: 2014-06-03
 

NCSP宣布国际护理教育杂志(Global Journal of Nursing Education)创刊事宜

 

2014年3月18日,NCSP宣布启动国际护理教育杂志(Global Journal of Nursing Education)创刊工作。
《国际护理教育杂志》(Global Journal of Nursing Education)由New Century Science Press创办,是一本关注护理教育理论研究和临床实践的国际开源(Open Access)学术期刊。GJNE秉承传播方法经验、促进学术交流的理念,为护理院校人士和护理专业人员提供学术交流平台。主要刊登护理教育和护士培训的工作研究、专题述评、实践总结等。
目前,GJNE编辑部已向美国国家图书馆ISSN中心提出刊号申请,并开始组建审稿专家委员会。GJNE将于2014年9月出版第一期。

 
已经提交: 2014-03-21
 
更多公告...

Vol. 3, No. 1 (2017)

目录

综述

护士执行抗肿瘤化疗药物的防护现状及防护措施 PDF
Jie Fan, Ming-yue Li 1

经验交流

换药中晕厥病人的护理干预 PDF
Hai-ying Wang 6


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